是大人沒耐心？還是孩子不乖？

敦南兒童專注力中心  廖笙光 技術長

        前幾天，下午演講結束後，因為想要避開下班時刻人潮，所以匆匆忙忙的感到捷運站。果然，如同預期的下午四點二十分，捷運站還是顯得有點冷清，但是也顯得有點悠閒。慢悠悠的等著捷運，上了車廂整個車廂難得不到十個人，當然也就有很多座位。

        隨意找的一個座位，在對面的正好是一對母女，小女孩大約兩歲半，留著一個娃娃頭，就像是一個日本娃娃一樣，很可愛喔！媽媽正在低頭用著line，一直叮個不停，小妹妹則是乖乖地坐在旁邊。因為媽媽一直很認真地在打字，所以妹妹就很開心的在旁邊哼著歌。媽媽突然很很生氣的抱怨妹妹不要發出噪音，小妹妹只好嘟著嘴說：「我在唱歌給你聼」。

         媽媽很不買單的，低頭繼續看著iPhone，隨口說：「別人是唱歌，你是在製造噪音」。

        小妹妹嘟著小嘴、含著眼淚，不敢再唱歌了，而是小小聲的念起唐詩：「床前明月光，一次地上霜，頭頭望明月…」，媽媽頭也不抬的就念她：「亂念」。接著，就是整個車廂的一片寂靜。

        我們大人都太習慣於忙碌的步調，不單是在工作上，好像是在趕火車一樣，匆匆忙忙的像一個急驚風。就連在網路上訂購東西，除了比價格之外，更希望最好可以12小時內立即拿到，好像時間一刻都不能浪費一樣。如此忙碌而緊張的生活，我們早已習慣而不自覺，卻忽略了一個更重要的關鍵：「孩子的步伐」。孩子真得跟得上我們的步調嗎？是我們太匆忙了，還是孩子慢吞吞呢？

        當爸媽的心思都被工作所佔據，就連跟孩子相處在一起的時候，掛心的還是工作，而不是眼前的孩子時，又如何能貼近孩子的心思，建立良好的親子關係呢？當我們的生活品質被工作榨乾，剩下的都只是殘渣，又如何能妥善的照顧孩子呢？究竟是孩子不乖，還是我們大人沒有耐心，其實答案是很明顯的。

         當孩子嘗試和你分享，卻一再被拒絕，孩子又如何會和你吐露心事；當孩子學會得越多，被指責的也越多時，孩子又如何會喜歡學習。請調整好自己的步調，規劃好自己的時間，不要急急忙忙的去接孩子，又怒氣沖沖的教訓孩子，那不是失去你為何急著接孩子回家的初衷嗎？

        下班以後，就把整天的煩惱都留在辦公室裡，整理好自己的心情，才去接孩子吧！照顧孩子不差那一個小時相處的時間，而是當你們聚在一起，你可以用心的傾聽孩子的心。

從觀察細節中，培養專注力

敦南兒童專注力中心  廖笙光 技術長 (光光老師)

專注力常常是父母最為關心的議題，但是如何培養出孩子的專注力，對於父母卻是相當的陌生。想想如果孩子在看書時，會跳字漏行；答題時，連抄黑板上的答案都會抄錯。又如何能專心讀書，喜歡讀書呢？當「視覺搜尋」能力不佳時，特別是在「背景區辨」的能力不佳，往往就會導致閱讀上的困擾。這些都會影響到注意力，不是孩子不認真，而是感到很困擾。

    

隨著科技的發展，孩子使用3C的時間越來越長，但是我們都忽略了一個關鍵的問題，這些都不是自然的感覺刺激。當我們在閱讀時，眼睛必須要靈巧的轉動，因為書本上的字是不會自動地跑到眼睛裡，而是我們必須要眼球來搜尋的。相反地，在小小的手機螢幕上，動畫不停的跑來跑去，眼睛只要懶懶地固定不動，所有的圖片與字句，就會一一地跑到我們的眼睛前面。結果就是孩子的眼睛越來越懶惰，也越來越依賴動畫，自然也就不喜歡閱讀這件「辛苦」的事情。

    孩子的「視覺搜尋」並非是與生俱來，而是在生活經驗中逐漸地發展出來，父母必須讓孩子在遊戲中練習，孩子才會逐漸發展出來。過去我們兒時常玩的一些遊戲，事實上都存在不同的發展意義。例如：要在草叢中尋找小青蛙，必須要打開耳朵、張大眼睛，仔細地在草叢與泥土之間尋找。有時小青蛙會被小石頭遮蔽，有時會有保護色而融入泥土之間，有時更會一轉眼就跳入水中躲起來。

    在這如同「尋寶遊戲」的氛圍中，我們無形間就在訓練我們的眼睛靈活的運用，而發展出良好的「視覺搜尋」、「背景區辨」、「完形概念」等等與日後識字能力的基礎。當基礎踏實後，當開始進行閱讀，自然也變得輕而易舉。

    我們在不知不覺中習慣了急迫的生活步調，所以常常急著先教導孩子，但卻剝奪孩子自己觀察的機會。讓我們耐下心來，引導孩子用心觀察，為孩子打好閱讀學習的基礎。讓孩子在仔細觀察中，獲得「喜悅感」與「成就感」，孩子就會越來越認真地搜尋，也越來越專心。

_

_
_
同文勘登於 親子天下嚴選部落客
_
_
_