2013年2月25日 星期一

飛機與登機門



這是一個很溫馨的亞斯伯格的小故事,透過這個故事讓我們可以更了解他們的世界。

有一天,有一個阿姨問小廷說:你不是常搭飛機嗎? 你可不可以畫給我看呢? 


他拿起筆來,就在紙上畫上一個ㄇ,又在上面畫了一個小小的長方形,就拿給阿姨看。

阿姨看了一下,這不是飛機,接著說: 「不是這個意思啦! 那你可不可以畫飛機起飛的樣子呢?

他又拿起筆,在紙上畫了一個口,又在上面仔細地畫了一條斜線。

阿姨還是不放棄要他畫飛機,所以又改口說: 我是說要畫有翅膀的飛機啦! 

他很快地在原來的"窗戶"上,塗上一個黑黑的三角形,就拿給阿姨。

這時阿姨才看懂,原來小廷畫的是 "登機門" 和 "飛機的窗戶"。而不是在調皮搗蛋。

亞斯伯格的小孩真得是非常純真,而且絕對是"眼見為憑"。
有時是我們大人的思考過度僵硬,而不是孩子有問題!
請先耐下心來,看看孩子的表現,你將會發現他們是如此可愛的。

瞭解而不是矯正,引導而不是改變;
相信人有獨特的天賦,而不是期望變得平凡。

2013年2月19日 星期二

全部桿成餃子皮,再跟它說:「實際上你是包子」


在接觸那麼多孩子後,深深地覺得每個孩子都有他的特長與優勢,只是這些特長優勢有沒被父母或老師了解。

很多時候這些優點並非是在學業考試之中,像是「樂心助人」、「心算超快」、「空間記憶強」但是這些考試不考的「優點」難道就不重要嗎?

光光老師一直相信,進步最大的地方不是缺點,而會是你的優點」。就是因為考試沒有考的優點」,更是需要父母用心的持續栽培,才會茁壯。

請不要將因為學校的考試,讓所有的孩子壓制成為一模一樣的孩子,等到到時候要出社會的時候,卻要他與眾不同」才有競爭力

這跟做麵糰的時候,將所有的麵糰都先做成「餃子皮」,然後再跟麵糰小聲地說:實際上你是包子」,到時候真得是要」也」不起來了!


2013年2月2日 星期六

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2013年2月1日 星期五

不要把負面情緒帶回家

下班前留些空堂時間吧!!!

「上班打卡制,下班責任制」已經變成現在工作的常態。工作往往伴隨著許多的壓力與情緒,更是難以避免的。如果在工作時受了氣,有了情緒起伏,請先在外面散散步,再回家。

也許光光老師的建議很不一樣: 「下班後請不要急著回家」。在回家前請預留一個緩衝時間,一來可以避免當有情緒波動時的緩衝;二來可以避免跟孩子失約接送的時間。前者會讓你看孩子不順眼,後者會讓孩子看你不順心,結果反而變成「大眼瞪小眼」。

重點不是幾點回到家,而是不要將不好的情緒帶回家。家裡是一個平靜的避風港,而不是發洩情緒的戰場,請平撫心情才打開家門吧!