2018年5月14日 星期一

引導語,不是指導語

敦南兒童專注力中心  廖笙光 技術長

       因為經常到處演講,我真的很喜歡和幼兒園的園長們聊天,一來可以了解不同地方,孩子們和家庭的特質與差異;二來更可以從中偷學到一些小撇步,讓教導孩子變得更容易。

       上次到板橋演講,碰到板橋幼兒園的園長媽咪,和我聊到「引導而不教導」時,真的有被驚喜到。回到家裡就趕快寫下來,不然一定又會忘掉。書上常說:『用引導語來教導,不是使用指導語』,一句話就帶過去了。但是,真的在面對孩子時,能付諸實行真的不是一件容易的事情。



       園長媽咪說了一個中班的孩子畫了一個自畫像,只有一個大大的圓臉,加上兩個黑豆豆的眼睛,這時你會說什麼呢?絕大多數,我們會直接說:「你的鼻子和嘴巴呢?」 這就是「指導語」,因為你直接和孩子說出的「答案」,而不是讓孩子思考。思考就是讓孩子在一問一答中學習,這不就是孩子的天性嗎?不停的問問題,然後自己找出答案嗎?

       如果用「引導語」時,我們可以反問孩子:「還少了什麼?」讓孩子一動腦筋,想一想自己的臉上還有什麼東西。差別只是短短的「一句話」,但是對孩子卻是完全不同的學習歷程。 你看是多生動的舉例,果然是實際在帶孩子才能說出來的例子。

       我們太喜歡教,習慣「餵養」孩子知識,但卻忽略了「讓孩子想一想」的重要性。等到孩子習慣以後,卻又抱怨孩子不喜歡動腦筋。其實,有時候是在帶孩子的技巧還不成熟,還需要學習與改變。就是一個小小的改變,一個小小的技巧,也就會有很大的不同。

       學會用引導,而不是用教導,讓孩子多想想、多試試。趁著年紀小時,讓孩子多多練習自己想,才會擁有問題解決的能力,等到長大才不會凡事都依賴。

       相反地,等到進入國小時,更重要的是學會指令配合,一個指令一個動作的確實執行。不然,一班三十個小朋友,每一個都有自己的想法還不天下大亂。小孩子更需要引導,大孩子更需要教導,如果兩個時期搞反了,那問題可就大了。帶孩子不是用一個方式,而是依照孩子的年齡來調整我們的方式。

       知識學習並不難,只要拿出一本專業書籍苦讀的一個月,保證你可以說得頭頭是道。但是如何運用,卻是需要經驗累積,並且反覆修正才能內化成智慧。我一直很喜歡帶孩子的過程,這不只是孩子從我們身上學到什麼,更多時候我也從他們身上學到更多。

       讓我們一起學習,使用「引導語」而不是「指導語」,更不是高壓的「質問語」,才能讓孩子從小學會自己動動腦,喜歡自己思考喔!


同文刊載於《親子天下嚴選》 
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當孩子的 Super idol

敦南兒童專注力中心  廖笙光 技術長

       很多人都會說,當老師的孩子一定很幸福,因為老師對孩子這麼有辦法。但可能和大家想的差很多,因為其實我也是雙薪家庭,加上在醫院工作,還有每月的專欄。我陪孩子的時間其實並不長,絕大多數的時間是在工作。

       對我而言,陪伴孩子時間長短不是重點,而是陪伴的品質。即便是工作再忙碌,每週還是一定會抽半天的時間陪伴孩子們,我常開玩笑的說這是加班。想想看,時間長短真的不是重點,如果每天二十四小時和孩子在一起,但是其中十個小時都在生氣罵小孩,那又有什麼意思呢?還不如妥善地安排自己的時間,和孩子相處時百分之百的投入,不是更有意義嗎?



       我一直相信,孩子是看著爸媽學習的,而不是用耳朵聽。也因此,重點不是你想要教孩子什麼,告訴孩子多少人生的道理,而是你經常在做什麼?

       前一陣子因為工作需求,所以開始大量使用樂高,本還想帶著兩位小寶貝一起玩,姊姊是玩得超開心,但是妹妹卻興趣缺缺,只是在旁邊一直玩著洋娃娃。反正也不是學校作業,也不需要逼著孩子,就順著孩子的興趣。就這樣的,我和姊姊一起做了三組的樂高,我的房間好像是樂高展示區,真的滿有成就感的。

       說起來也很有趣,不知什麼時候開始,妹妹也開始自己玩起樂高,而且還拼出一大堆有趣的作品。孩子就是這樣的,並不是你當下想教什麼,就可以立即輸入進去。相反地,孩子更傾向於模仿,特別是模仿爸媽的一舉一動。如果你要孩子學什麼,最好的方式就是讓孩子有一個「偶像」,我說的不是電視上的明星,而是他想要和「那一個人」一樣的厲害。

       我們常常忙到昏頭轉向,累到回家都說不出話,但是如果我們站在孩子的眼光來看,孩子真的知道爸媽在做什麼嗎?他看到的不是你認真工作,而是一回到家裡就在「偷懶」。我很喜歡「工作日」這個家庭活動,讓孩子到爸媽的公司,真正看到爸媽到底在做什麼。讓孩子知道爸媽工作的重要性,當孩子覺得你超厲害,自然也就會乖乖。在孩子面前停止抱怨工作,不然孩子認為你是在做一個「笨工作」,又如何覺得你是一個「聰明爸爸」呢?

       「孩子是看著爸媽的背影長大」,我們就像是孩子的偶像,在孩子的眼中是如此巨大的存在,孩子也在不停地模仿。你越是積極努力,拼命的往前進,孩子自然會努力的加速的跟上腳步。不用因為工作忙碌而感到愧疚,你需要的不是二十四小時陪在孩子身邊,而是維持與孩子的聯繫,讓孩子知道你是如此在意他。只要建立這樣的連結,注意陪伴時的品質,時間長短也就不用那麼的在意。

       當有孩子後,爸媽需要更加努力,不是努力繞著孩子跑到自己筋疲力竭。而是努力讓自己變得更好,成為孩子的嚮往的偶像,那才是最實在的。就讓我們一起努力,當孩子的「Super idol」吧!

同文刊載於《親子天下嚴選》 
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2018年5月4日 星期五

高鐵上,小妹妹的兒歌

 敦南兒童專注力中心  廖笙光 技術長

       高鐵可以說是我的好朋友,一個月平均要搭上5~6次,雖然價格比較貴一點,但也拉近台灣各地之間的距離。對於不喜歡開車的我,前往各個演講也變得方便許多。也許是職業病的關係,總是忍不住在車廂內觀察孩子們的表現。




       今天剛結束在台中的演講,時間安排的正好,才到高鐵站班車也就來了。上了車找到自己的座位,就看到一位兩歲多的小妹妹,沉沉地躺在媽媽的身上睡覺,一整個呈現大字型的。媽媽看起來是單獨帶孩子搭高鐵,一整個大包小包的,還有一個行李箱。因為我的座位靠窗,又擔心吵醒小妹妹。所以,費了一番功夫才「爬進」我的座位。

       媽咪也不好意思的對我微笑的點點頭,我用微笑回覆,然後習慣性地戴上耳機,閉上眼睛休息。大約一個小時以後,傳來一陣一陣的晃動,媽媽一手抱著沈睡的孩子,在盡量不改變姿勢的情況下,費力地伸著手在包包裡拿出手機。

       接著我就有點困惑,只見媽咪把手機的聲音打開來,選到youtube放起外國兒歌,然後放出來。不能否認,當下我真的有點不開心,車廂內應該要盡量保持安靜,還放那麼大聲真的是..........,我就側過身體,讓自己更靠近窗戶。透過窗戶的倒影,小妹妹聽到音樂漸漸地張開眼睛,看了一下螢幕,但是一整個還沒睡醒,眼睛還是瞇成一條細線。

       媽咪開始跟著小妹妹小聲的唱歌,然後將起身將妹妹放在座位上,開始收拾起大包小包的行李。廣播開始響起,板橋站快到了,但是小妹妹似乎睡魔還沒離開,硬是坐著一動也不動,看著眼睛又要閉起來了。這時,媽咪輕輕地碰了妹妹一下,她卻突然超用力的揮開媽咪的手,然後做出生氣的表情,只差沒有跺腳。

       謎底揭曉了,原來妹妹有「起床氣」,難怪媽咪要先放音樂來叫她,真得是太聰明的媽咪。小妹妹似乎察覺到我在旁邊偷看,馬上又恢復正常,沒有繼續發脾氣,只是嘟著嘴巴,把自己的小包包背上,慢吞吞地跟著媽媽的大行李箱一起走。小女生就是有這樣的好處,就算是小小的生氣感覺也不讓人討厭,如果是小男生可能就慘了。

       當自己有孩子之後,對於帶孩子的媽媽也變得更能包容。並不是因為脾氣變好,而是變得更能理解。當我們在抱怨少子化時,我們應該要做的,其實是對媽媽們多一點包容。只有當環境對於孩子越友善,媽媽們照顧孩子的壓力,才能真正的降低喔!

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寫字慢,用十元就可以解決


敦南兒童專注力中心  廖笙光 技術長



       今天碰到一位小二的小男生,長得真的超可愛,只是寫字就是特別慢。但是又不能說他不認真,因為他寫字就跟「雕刻」沒兩樣,一整個「力透紙背」。一來寫得很費力、二來寫錯時就連大人也擦不掉。只能很慶幸,孩子學校的書寫量真的很少,所以也沒有遇到太大的問題。


       當我們運用練習「素描著色」的方式,讓他察覺自己力量與深淺的關係時,突然發現一個很特別的事,他運筆不是用手指,也不是用手腕,而是用整個手臂。這真的是有點嚇到我,因為他其實在用寫書法小楷的方式寫字,比起一般的書寫速度,肯定是慢吞吞的,不是嗎?

       乍看之下,他握筆姿勢是正確的「三指握筆法」,但是這個握筆法又分成「靜態」與「動態」兩種,差別就在於「手指」動不動。有點像是穿線的動作,需要食指與拇指捏著線條,同時往前推出去的動作。但是很神奇的,他就是在這裡卡在這個動作施展不出來,拼了命就是無法將手指推出去,只能縮進掌心。

       既然寫字需要已動用到手臂的動作,真是再怎麼認真也都寫不快,還老是被大人責怪。 既然找到問題,要解決也就不困難,只要拿出「10元硬幣」就可以迎刃而解。不是給孩子獎勵金,而是讓孩子練習一個再簡單不過的小遊戲。

       小時候,你有沒有玩過,將硬幣墊在白紙下面,然後用鉛筆在上面著色,就可以將硬幣上的圖案「浮」出來。這對孩子是個又神奇又好玩的遊戲。記不記得,當年在小一、小二時,孩子們常常在玩這樣的小遊戲,其實那就是孩子們自己的練習,而不是在亂搞。透過拓印的過程,給予孩子立即的回饋,一來可以讓孩子練習控制自己的力道,二來可以促進孩子的運筆技巧,不是正好嗎?

       在練習前,提醒爸媽兩件事情:(1)鉛筆不要削太尖,不然很容易戳破紙張;(2)筆桿不可以太垂直,不然很難畫出來。提醒孩子只要注意這兩件事情,之後就讓孩子自己在遊戲中體會吧!請記得,孩子需要有練習的時間,不可能是你一教完就會了,就讓孩子當作遊戲多多的練習吧!

       練習不是做苦工,而是要找到方向。先透過小遊戲讓孩子熟悉動作技巧,當肌肉耐力準備好了,再來校正孩子寫字才會變得容易喔!

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2018年4月14日 星期六

當「青檸冰沙」變成「檸檬冰茶」

 敦南兒童專注力中心  廖笙光 技術長

       最近天氣真的是怪的可以,前陣子才冷得到不行,過一天又熱的發暈。趁著孩子有人可以照顧,抽空和太太到街上逛街。 偶然看到一家新開的咖啡店,看起來生意還不錯,就進去坐坐。不知為什麼,突然想要喝一點冰的飲料,剛好有「青檸冰沙」就突然想要嘗試一下。


       在太太去點餐時,我先去佔位置,等了不到十分鐘。她慢慢的端來兩杯飲料,一杯是焦糖瑪其朵,另一杯卻是「檸檬冰茶」,當下真的懷疑是不是店員搞錯了,才想要起身去換。沒想到是太太自己聽錯了,就隨口打趣,怎麼連聽一句話都會聽錯。

       這時我太太說了一句「真理」,她說:「在你旁邊當然是最放鬆的時候,難道還要像上班一樣戰戰兢兢的嗎?

真的是太會說話了,再說下去好像反而是我在吹毛求疵。果然每天在和兩位小孩拌嘴,功力就是比較厲害。

       但是仔細想想,孩子不也是這樣的嗎? 在家裡也就是最輕鬆,最可以自由自在的地方,所以難免也就會出現小恍神的情況。就像你一回到家裡,也不是馬上想要換上休閒服,好好地躺在沙發上喘一口氣嗎?

       只要孩子在學校的表現良好,可以專心的上課,沒有被老師告狀。在家裡如果有小小的不專心,甚至是小賴皮,也請爸媽多一點耐心。換一個角度來想,那代表你對他來說,是最信任、最有安全感的人,只要有你在身邊,他就會覺得很放鬆喔! 表示孩子和你很親密,這樣心情也會好一點。

       不管是誰,都不可能二十四小時保持「很專心」的狀況,不然鐵定是超時工作,嚴重的違反勞基法。孩子又不是小童工,更需要中間有喘口氣的時候,讓孩子大腦有時間恢復能量,才能真正的專心。幫孩子把讀書與休閒的時間切割開來,不論是用「時間」或「場地」來做區隔,都可以更讓孩子明瞭。

       在九歲以前,孩子對於「時間掌控」的能力有限,往往無法自己規劃時間。所以一開始需要大人幫孩子「養成習慣」。帶著孩子完成階段性的功課、中間穿插適當的休息,都是需要培養與引導的。當然一開始會有點困難,特別是剛剛升上小一的孩子們,但是只要養成習慣以後,也就會變得自動自發了。
       但是記得一個重點,千萬不要孩子寫的快,就「額外」再加發練習卷,那無疑是幫澆上孩子一盆冷水喔!多練習確實有幫助,但是請在寫作業之前就講,不要在事後才加條件,那只會把問題弄的越來越亂。會讓孩子下意識認為,只要拖越久事情就會更少,那不正好與我們期望的相反嗎?


       請記得沒有人可以持續專心24小時。會讀書也要會放鬆,生活才能得到平衡喔!

同文刊載於《親子天下嚴選》 
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