敦南兒童專注力中心 廖笙光 技術長
隨著孩子進入中班,突然之間講話就像是小大人一樣,可以講長篇的道理。特別是小女生,真得是滔滔不絕,可以整天說不停。有時真得會很希望,可以讓她的嘴巴停一停,讓耳根好好的清靜一下。
換個角度來看,「愛說話」也沒有那麼不好,特別是重視「表達能力」的現代社會。想想看一個人,如果可以把故事說的生動有趣,讓人豎耳傾聽,也就更容易打動人心。說一個「好故事」往往比講一個「大道理」,讓人更願意傾聽,也更容易說服別人。想想看許多偉大的領導者,不也都是善於使用「小故事」來引導別人的想法呢?對於孩子而言,「說故事」也是非常重要的技巧,可以讓孩子更容易交到朋友,在團體中獲得矚目。
在五歲左右,孩子開始會想要搶著「念繪本」給大人聽,模仿你說故事的樣子。這時,請不要阻止孩子的熱誠,而是將繪本交給孩子,讓孩子嘗試看看。當然,孩子不可能說得非常完整,但請不要打斷孩子,糾正他的小錯誤。你唯一需要的,就是當一個瘋狂的粉絲,認真的傾聽他偉大的「表演」。即便是孩子童言童語的,把「三隻小豬」的故事,不知不覺得說成了「七隻小羊」,看著她認真得模樣,也請務必要帶著微笑,傾聽到最後一刻,給她一個大大的擁抱。因為你願意傾聽,孩子才會願意表達,喜歡與你分享。
我們常犯的錯誤是,過度強調故事的「正確性」,但卻忽視孩子的「感受」。就像是如果你站在台上演講,台下的聽眾三不五時就打斷你,你覺得你能繼續講下去嗎?孩子畢竟是在練習階段,不能將故事說的完整,所以更需要你的包容,而不是糾正。當孩子卡住說不下去,露出需要協助的眼神時,也請你心領神會的,偷偷的幫孩子一下,講出下面的關鍵字句,引導孩子把故事說完,讓孩子享受到「說故事」的成就感,那比說得正確還要重要。
孩子是愛說話,而是想要與你「分享」。如同去看了一場好看的電影,會迫不及待的與同事說,但又要小心不可以透漏太多。就是因為想要「分享」,孩子會喜歡「閱讀」,不只是說給你聽,也會說給他的朋友們聽。相反地,如果看了一大堆的書,卻連一個「聽眾」也沒有,那就算看完又有什麼有趣的呢?
「分享」就是孩子喜歡「讀書」的關鍵,而「說故事」則是孩子分享的方式。請傾聽孩子說故事,給予孩子正面的鼓勵,從與你「分享」的過程中,孩子就越來越喜歡看書,也才越來越喜歡學習。讓孩子在每次「說故事」中練習,孩子自然也就會講得越來越好,越來越有條理,漸漸地發展出良好的語言表達能力。
在睡前親子共讀時,除了念繪本給孩子聽,有機會也讓孩子念繪本給你聽,你的聆聽就是孩子最好的獎勵,也是讓孩子「愛閱讀」的關鍵喔!。
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