敦南兒童專注力中心 廖笙光 技術長
隨著孩子進入中班，突然之間講話就像是小大人一樣，可以講長篇的道理。特別是小女生，真得是滔滔不絕，可以整天說不停。有時真得會很希望，可以讓她的嘴巴停一停，讓耳根好好的清靜一下。
換個角度來看，「愛說話」也沒有那麼不好，特別是重視「表達能力」的現代社會。想想看一個人，如果可以把故事說的生動有趣，讓人豎耳傾聽，也就更容易打動人心。說一個「好故事」往往比講一個「大道理」，讓人更願意傾聽，也更容易說服別人。想想看許多偉大的領導者，不也都是善於使用「小故事」來引導別人的想法呢？對於孩子而言，「說故事」也是非常重要的技巧，可以讓孩子更容易交到朋友，在團體中獲得矚目。
在五歲左右，孩子開始會想要搶著「念繪本」給大人聽，模仿你說故事的樣子。這時，請不要阻止孩子的熱誠，而是將繪本交給孩子，讓孩子嘗試看看。當然，孩子不可能說得非常完整，但請不要打斷孩子，糾正他的小錯誤。你唯一需要的，就是當一個瘋狂的粉絲，認真的傾聽他偉大的「表演」。即便是孩子童言童語的，把「三隻小豬」的故事，不知不覺得說成了「七隻小羊」，看著她認真得模樣，也請務必要帶著微笑，傾聽到最後一刻，給她一個大大的擁抱。因為你願意傾聽，孩子才會願意表達，喜歡與你分享。
我們常犯的錯誤是，過度強調故事的「正確性」，但卻忽視孩子的「感受」。就像是如果你站在台上演講，台下的聽眾三不五時就打斷你，你覺得你能繼續講下去嗎？孩子畢竟是在練習階段，不能將故事說的完整，所以更需要你的包容，而不是糾正。當孩子卡住說不下去，露出需要協助的眼神時，也請你心領神會的，偷偷的幫孩子一下，講出下面的關鍵字句，引導孩子把故事說完，讓孩子享受到「說故事」的成就感，那比說得正確還要重要。
孩子是愛說話，而是想要與你「分享」。如同去看了一場好看的電影，會迫不及待的與同事說，但又要小心不可以透漏太多。就是因為想要「分享」，孩子會喜歡「閱讀」，不只是說給你聽，也會說給他的朋友們聽。相反地，如果看了一大堆的書，卻連一個「聽眾」也沒有，那就算看完又有什麼有趣的呢？
「分享」就是孩子喜歡「讀書」的關鍵，而「說故事」則是孩子分享的方式。請傾聽孩子說故事，給予孩子正面的鼓勵，從與你「分享」的過程中，孩子就越來越喜歡看書，也才越來越喜歡學習。讓孩子在每次「說故事」中練習，孩子自然也就會講得越來越好，越來越有條理，漸漸地發展出良好的語言表達能力。
在睡前親子共讀時，除了念繪本給孩子聽，有機會也讓孩子念繪本給你聽，你的聆聽就是孩子最好的獎勵，也是讓孩子「愛閱讀」的關鍵喔！。
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