2016年3月22日 星期二

今年最想給孩子的一堂課

敦南兒童專注力中心  廖笙光 技術長

       這堂課就是:「多想一想,自己試看看」。

        隨著女兒進入了中班,真得像一個十足的小大人的樣子,特別是能說擅道的樣子,常常逗得全家開心大笑。但是就是有一個小小的改變,開始會纏著大人教她,想要不停地學東學西,一下想要學「跳舞」、一下又想要「彈鋼琴」、外加上「勾橡皮筋手環」,當然我們也是會儘量地滿足她


        
       因為我很喜歡「手創」,像是軟陶、紙雕、刻橡皮章、摺造型汽球也都玩過好一陣子,所以也常帶著女兒玩。對女兒而言,就如同魔術一般,突然就憑空變出了一個神奇的玩具。女兒常常就會抱著羨慕的眼光問:「爸爸為什麼會,是誰『教』你的?」

        很直覺的回答女兒:「沒有人教啊!」,女兒瞪大眼睛一副不相信的樣子,一直追問:「爸爸的老師是誰」,然後就跑去找媽媽問。真得我也沒去學過,只是自己有興趣,所以自己找書、找網頁,摸索出來的。很多事情不是要別人「教」,而是要自己仔細「觀察」,然後自己先想想看,然後再自己試試看,多試幾次就會掌握到「關鍵」。重點就是「多想一想,自己試試看」,如此而已。

        孩子應該是最喜歡「嘗試」的,既然是試,當然就不可能做好,甚至可能弄成一團亂,結果就讓爸媽感到生氣。在反覆的過程後,孩子得到一個結論就是,等爸媽「教」完再做,才不會讓爸媽生氣,最後就變成孩子就不會犯錯,但也越來越不敢嘗試。其實,重點不是「試試看」,而是有沒有先「想一想」。只要想好計畫,再來嘗試看看,就算是做不好,也沒有關係的。所以,也不是一昧的鼓勵孩子「嘗試」,而是要鼓勵孩子嘗試前「多想想」,那才是最重要的。
      
      「教導」不是直接給予「答案」,而是找出所有的「可能性」,然後再一個一個的排除的過程。直接給予「答案」就如同是「補習」,就像是吃「補藥」一樣,當然可以瞬間的強化體質。但是終究是不能代替「正餐」,不然到時候一定會營養失調,反而搞壞身體。但是,我們卻常常把「補藥」當作「正餐」來餵養孩子,結果孩子變得沒有「教」就「不會」,一個一個的都害怕失敗,不敢嘗試的奇怪情況。

       我們的寶貝們長大後,世界變化的速度只會比現在來得更快。今天的新知識、一個月就變常識、一年後就變成歷史故事。當一技之長已經不再能使用一輩子,這樣的時代環境,等待別人給予「標準答案」才願意試試看,孩子真可以應付長大後的世界嗎?

       寶貝,期許妳今年以後,不再將「我不會,你教我」掛在嘴邊,而是先仔細想一想,然後自己試試看,不要害怕失敗喔!


親子天下嚴選》今年最想給孩子的一堂課
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