悠遊卡不見了

奇威專注力教育中心  廖笙光  執行長

        孩子其實不知道，自己究竟想要什麼。倘若什麼都「尊重」孩子的想法，那只會是一場災難。

        星期日的晚上，兩位寶貝正在收拾自己的書包，為星期一的上學做準備時，突然聽到一聲慘叫：「我的悠遊卡呢？」

        兩個孩子，兩個樣子，雖然都是同樣的帶法，但是個性明顯不一樣。姊姊比較隨性，妹妹比較謹慎，但是很訝異地，這聽起來這是妹妹的聲音。不見的那張悠遊卡，也是她的學生證，也難怪她會緊張的大叫了，走過去關心一下，妹妹已經快要哭出來了。

       孩子的大問題，對大人來說都是小事。我一直很喜歡「霍爾的移動城堡」，蘇菲說的一句話，大致是:「年紀大的好處，就是不會大驚小怪的」。當孩子已經擔心到哭出來，已經自己在處罰自己時，這時爸媽也就不需要責備她，而是和她一起想出「解決辦法」，而不是和孩子一起亂。

        回想今天的行程，其實也不能怪妹妹不小心弄丟悠遊卡。白天去爬山踏青，傍晚到中心接爸爸下班，真得是太開心的一天。人也就是如此，一開心就常會忘記「小事情」。很多時候，我們覺得孩子不乖，其實是孩子哭不停，反而讓我們的思緒受到干擾，當然情緒也跟著波動起來。安慰一下妹妹，先要她不要擔心、不要哭，一切都有解決的辦法。

        有時帶著孩子一起思考，如何解決問題也是滿不錯的，通常會按照下面的流程 :

        回想 --> 推論 --> 解決 --> 當下 & 稍後

•    【回想】  最後看到的時間。

給孩子幾個時間點，有帶出門嗎? 有搭公車? 有刷捷運? 接爸爸時? 回到家時? 在姊姊的協助下，確定在接爸爸時還有看到，但是回家就沒有看到。

•    【推論】  悠遊卡會在哪裡。

有三個可能(1)搭捷運後，奶奶收起來了；(2)和爸爸回家時，在路上掉了；(3) 接爸爸時因為太熱，脫外套時掉了。基本上兩姊妹的悠遊卡都是掛在脖子上的，除非特別拿下來，不然不見的機會真得不大。這次連繩子都一起不見了，所以應該是脫下來，而不是悠遊卡掉了，所以只剩下兩種可能。

•    【解決】  如何找回悠遊卡。

在開始解決問題之前，先讓孩子了解，需要分成「當下」與「稍後」兩種。不是所有的解決方式，都可以立即做到的。之後，再就一個一個可能性，拿出來和孩子討論。可能性(1)奶奶收起來了，應該是在奶奶的皮包裡，打電話給奶奶請她看一下包包有沒有，這是「當下」可以處理的；可能性(2)脫外套時掉了，悠遊卡應該在爸爸的辦公室，明天早上爸爸上班時要找一下，這是「稍後」可以處理的。

        在幫妹妹打電話給奶奶，也確定不在包包裡面，而且奶奶也覺得是脫衣服後，才沒有看到。所以只能等到「明天」才能確定，就上兩姐妹早點去睡覺。隔天，我一進辦公室，不用找，因為悠遊卡就直接放在我的桌子上。只要下班記得帶回去給妹妹，一切就順利解決了。

        當孩子碰到問題而鬧脾氣時，不要執著在對或錯，教導孩子學會「解決方式」才是關鍵。 

同文刊載於《親子天下嚴選》 

向孩子們學習～想像

 奇威專注力教育中心  廖笙光  執行長

         「想像比知識更重要」（Imagination is more important than knowledge）—愛因斯坦

         我一直很喜歡的一句話，不論你在再如何的努力，也無法超出自己的想像範圍。然而，當我們逐漸長大長大了，卻失去的原有的「想像力」，而變成執著於「講道理」的大人。

         我非常喜歡觀察孩子，也包含我家的兩位寶貝。記得姊姊在四歲時，有一陣子超級喜歡看「影子」，問她在看什麼？她一時也說不出來。反正也不會干擾到別人，所以也就放著她自己慢慢的看。

         隔了幾天，爺爺帶的姐妹們一起去大安森林公園玩，兩位寶貝開心的跑來跑去的玩的超開心。休息時，奶奶在大樹下鋪著野餐墊，妹妹已經電池沒電的小睡一下，姊姊又看著地板上的「樹影」呆呆的出神了。爺爺問她在做什麼時，姊姊回答說：「太陽畫的比我漂亮，他畫的圖案會動.....」。

多麼可愛的回答，逗得爺爺開心的連說了三、四天。對姊姊而言，「影子」是太陽公公用畫筆畫出來的，而且畫的還會不停地動。你不覺得這樣「擬人化」的比喻，也是非常恰當的嗎？而不是冷冰冰的，科學理論而已。

透過「想像力」，孩子在腦海中找出「問題」，尋找可能的「解釋」，才能進一步的找出解決的方式。「想像」不只是放空大腦，而是孩子在腦海中，自己尋找可能的「解答」，只是需要花費比教多的時間。當我們粗暴的給予「合理解釋」，卻不給孩子自己思考的時間，無形之間也漸漸抹殺掉孩子的「想像力」，讓孩子們的天真提早結束，你不覺得很可惜嗎？

在「步調快速」的世界中，在大量視覺資訊的灌輸下，人們的想像力變得越來越貧乏。我們的大腦已經習慣被「餵養」，又如何需要費力去自己構思「畫面」呢？想想看一個看小說，卻「想像」不出畫面的人，日後又如何會喜歡閱讀呢？

多給孩子一點時間，讓孩子多一點空閑，讓孩子「自由的想像」，而不是「知識的餵養」，那才是五歲以前的孩子們，最需要的事情。

也許，需要改變的不是孩子，而是我們大人的想法。我們才應該向孩子們學習，學習他們天馬行空的「想像力」。

同文刊載於《親子天下嚴選》 

幫你保管在肚子裡好嗎？

敦南兒童專注力中心  廖笙光 技術長

        孩子雖然只差一、兩歲，但體力差得真得很多。上週，兩位寶貝到阿公家玩，一整天妹妹不停追著姊姊的腳步，玩的超級開心。一下子在院子裡種花，一下子又在空地騎腳踏車；吃完中飯，等著阿公睡午覺起床，還計畫要去公園裡野餐和爬樹，真是行程滿檔。

         等到爸媽去接兩姊妹時，看到兩人渾身像是掉到池塘裡剛剛爬起來，滿頭都濕答答的，就知道她們玩的非常盡興，但是也知道妹妹的電池快要放光了，體力基本上也已經消耗得差不多了。接著就是用餐時間，大家都一邊吃飯一邊閒聊，非常開心。姊姊也非常捧場的一下子就吃了大半碗的飯，妹妹卻是只動了幾口，雖然一直在笑，但是眼睛早已經不知偷偷閉起來好幾次了。

         妹妹累到連平常最喜歡喝的養樂多，都沒有動幾口，但是還是非常乖巧的坐在位置上面，陪著大家一起用餐。時間過得很快，大家也都用完餐，妹妹的養樂多只是多了一根吸管，其他一點都沒有變。因為要坐計程車回家，所以不能帶飲料上車，所以爸爸就跟妹妹說: 「養樂多喝掉，車上不能喝」。妹妹想喝又喝不下去，放著就覺得不甘心，所以眼淚就不停地從眼中流出來。不論是如何說，都沒有用，只會哭著一直說：「 我要喝..........、我要帶回家.......... 、你幫我保管..........」， 整個像是跳針一樣的胡亂回答，眼淚也不停地流。

         想要幫忙的姐姐，也在旁邊裝作非常大人的口吻，插花的說: 「計程車上不可以喝飲料，捷運也不可以喝飲料.............」，雖然說的都是對的，但是真得是一點也沒有幫到忙，結果妹妹就哭得更大聲了，哭著說：「我要走路回家.............，走路.............」，真是令人昏倒。

         這時，神奇的媽媽果然還是厲害，只淡淡說了一句：「幫你保管喔！保管在肚子裡面好嗎？」 然後，就咕嚕咕嚕的喝掉了，順手指著肚子，對妹妹說：「保管在這裡了，明天再還給你一罐喔！」 妹妹居然就像是被施了魔法一般，立即的停止哭泣。

         請記得，當孩子情緒起伏時，不是和孩子據理力爭的「講道理」，而是用孩子聽得懂的方式，幫孩子用好方法來「解決問題」。